Ｐａｇｅ 74 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 通常モードに戻る ┃ ＩＮＤＥＸ ┃ ≪前へ │ 次へ≫ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ▼クラスアップ ASA 04/9/18(土) 20:33 ┣Re:クラスアップ ハッピー３連休 04/9/18(土) 22:04 ┃ ┣Re:クラスアップ ASA 04/9/18(土) 22:58 ┃ ┗応用問題ってなんでしょうか？ 横レスすみません 04/9/19(日) 7:53 ┃ ┣Re:応用問題ってなんでしょうか？ アポロ 04/9/19(日) 8:35 ┃ ┣Re:応用問題ってなんでしょうか？ 基礎知識 04/9/19(日) 14:56 ┃ ┗Re:応用問題ってなんでしょうか？ 横レスすみません 04/9/19(日) 15:34 ┗Re:クラスアップ 基礎知識 04/9/19(日) 15:04 ┗Re:クラスアップ ASA 04/9/19(日) 21:43 ┗Re:クラスアップ 基礎知識 04/9/20(月) 15:31 ─────────────────────────────────────── ■題名 ： クラスアップ ■名前 ： ASA ■日付 ： 04/9/18(土) 20:33 -------------------------------------------------------------------------
| うちのコドモの通うところは小規模校のようで １組・２組・栄冠・マスターの４クラスです。（４年生） ２月から通い、最初は２組でした。 席は６列あるうち、最初は４列めでしたが夏までには １列目数回、あとは２列目〜４列目あたりをウロウロ。 本人に聞くと、１列目になったのは公開模試の後だったようです。 確かに公開では５０台を取っていました。 カリテではたいした成績はとっていなかったのですが 公開で５０台がつづいたせいか、９月からは栄冠組になりました。 ９月の公開でも５０台後半でした。 （栄冠組での席は４列あるうちの２列目） しかし、今日のカリテははじめて応用問題だったせいもあるのか やはりあまりよくありません。（自己採点の結果ですが） うちの子のようにカリテではあまりよくなく、 公開模試でわりと点数が取れる場合 （あくまでもうちの場合にしては取れた、ということです）だと 普段、栄冠組の授業についていけてるのかなぁと思います。 この掲示板ではマスターなどのお話が多いので ものすごく恐縮なんですが 実際には受験組と栄冠の間のお子さんも多いと 思うので書きこみしました。 |
| うちの子（４年）も４月に２組で入塾して以来、→３組→栄冠、とクラスアップして、今日のカリテで初めて応用問題にチャレンジ。やはり難しかったようです。栄冠クラスに関して子供の話を聞く限り、やはり努力家が多いなという印象を受けます。例えば国語の授業の初めに行われる漢字テストは、「計算と漢字」の決められた範囲から出題されますが、大部分の子が８割以上取っているようです。カリテは公開模試と違ってやはり普段の家での学習の成果が出やすいもの、今回のカリテの結果で、まわりからいい刺激を受けてほしいなと願っています。話題がそれますが、来年から新システムが導入されるようですね。入塾６ヶ月で、なんとか子供なりの学習のペースが確立してきたので、あまりシステムの変化に振り回されぬよう望んでいますが・・・。 |
| ▼ハッピー３連休さん： お返事ありがとうございました。 昨夜はいつもより長めに勉強をしたせいか コドモは好きなテレビも見ずに熟睡しています。 うちは計算と漢字だけはカナリくちうるさくいって やらせています。 特に国語は苦手なので、漢字は数少ない得点源のひとつなので がんばっています。 うちの子の校舎ではカリテで漢字部分が満点だと 「漢字満点賞」といって、栄冠シールなどがもらえます。 うちの子も何回かもらえました。 システムの変更、頭が痛いですね。 うちの子は通っている小学校でも今年度から ２学期制になり、授業の時間形態が変わったりして いろいろ大変です。 ＃さらに給食室の改装までくわわって、９月から３月まで 毎日お弁当です。 日能研には、わかりやすい説明をお願いしたいですね。 一番ふりまわされるのはコドモ達ですから。 |
| ＞今日のカリテで初めて応用問題にチャレンジ。やはり難しかったようです。 横から、ずれた質問ですみません。 応用問題とか、共通問題とかの種類があるようですが、 日能研はクラスによって違うテストを受けるのですか? また順位や偏差値もそれぞれ分けられてでるのでしょうか。 ３年生ですが、４年からの塾選びはまだ検討中。 いろいろと不安もあるので、よろしければテストの システムについてどなたかご教授ください。 |
| ▼横レスすみませんさん： >応用問題とか、共通問題とかの種類があるようですが、 >日能研はクラスによって違うテストを受けるのですか? クラスには、マスタークラス・栄冠クラス・受験クラスが数クラス（教室人数によってクラス数が違います）があります。また、「カリキュラムテスト」という、授業の進度にのっとって行われるテストが、４・５年生では２週間に１度、６年生では週に１度あります。 「カリキュラムテスト」は、国語と算数が１５０点満点、社会と理科が１００点満点ですが、どのクラスの子も共通で受ける「共通問題」と、あとはクラスによって受ける問題が違う「共通問題」「応用問題」に分かれています。 内訳は、「共通問題」が、国算１００点ずつ、社理は７０点ずつです。そして、マスターと栄冠クラスの子が受ける「応用問題」と、受験クラスの子が受ける「基本問題」が、国算５０点ずつ、社理３０点ずつです。 例えば、算数のテストの時間。共通問題・基本問題・応用問題と全て載っている問題用紙を開いた後、栄冠クラスの子は「共通問題」と「応用問題」を解き、受験クラスの子は、「共通問題」と「基本問題」を解くということです。 >また順位や偏差値もそれぞれ分けられてでるのでしょうか。 「カリキュラムテスト」の順位は、全ての日能研生共通で受ける「共通問題」での順位と、「受験種別（応用問題・基本問題別）」での順位が出ます。 しかし、偏差値が出て来る「公開模試」は、どのクラスの子どもも全て同じ問題を解きます。 こんな感じですが、他の日能研生の方々、説明不足の部分があったらご指摘お願いしますー。 |
| こちらのHPが参考になるかもしれません。 http://jrhigh.hp.infoseek.co.jp/ |
| アポロ様、 詳しく教えて頂いてありがとうございました。 とてもよくわかりました。 基礎知識様、 ＵＲＬのご紹介、ありがとうございました。 参考にさせていただきます。 |
| ４科目それぞれの偏差値はいかがですか？ 栄冠と受験組の授業内容で大きく差があるのは算数だとお聞きします。 同じ偏差値５０でも理社の成績が良くて算数が苦手なお子さんだと、ちょっときついかもしれません。 逆に理社がいまいちでも算数が得意なお子さんであれば大丈夫だと思います。 （特に４年生であれば） たぶん教室の方でも、そこらへんのことは考えていらっしゃると思いますよ。 |
| ▼基礎知識さん ご返信ありがとうございます。 >４科目それぞれの偏差値はいかがですか？ それが・・・ 今年はまだ余裕をもたせたいと思い、２科目です。 （他に４歳からやっているピアノも習っているのでそうしました） 公開模試だけみると、国語と算数の差はほとんどありません。 カリテや講習特別の平均をみると国語の方がよくできています。 一度ですが、共通問題のところでも評価９をとってきました。 が、学校では算数のほうが成績はよいです。 男子なので算数のほうをがんばるほうがいいとは思っています。 来年度から４科目にします。 なので算数は今のうちにもっとがんばっておかないと。。。 |
| 国算揃って５０台後半ということでしたら、あまり心配なさらず、しばらく様子見でいいと思います。（^^） 余談ですけど、家の子（現６年男子）も４年生の時は２科目でした。 その当時はあとあと理社がついていけないのでは？と心配もしました。 しかし、２科目で余裕がある分、算数に時間がかけられたおかげで、今では算数が一番の得意科目になっています。 （ちなみに２番は理科、社会と国語は同じくらいなので、理社についても５年からのハンデはないと思います。） まだまだ先は長いですからね。 じっくり足下を固めるつもりで頑張ってください。 （家の反省もこめて...(^^ゞ ） |